寒假里多引导孩子读“闲书”
日期:2019-03-07

学校的课程个别来说就是打基础,渴望孩子理解并把持课本常识,这是对的,然而如果把课本看成孩子获获悉识的唯一途径,就太片面了。孩子头脑里充满不拘一格、神奇美妙的问号,仅在课堂上光靠课本是解答不了的。

当初的孩子不光是爱看“闲书”,而且爱看动画片、爱上网、爱玩手机,这可成了良多家长的心病。切实,大可不必视之为洪水猛兽。“堵”不如“疏”,要正确地对待和领导孩子读“闲书”。

鼓励孩子在假期读点“闲书”,不仅可以增添孩子的知识,发现和培养孩子的兴趣,还可以调节其大脑,十分有利于孩子活跃、活泼、健康地成长。因此,家长没有必要为孩子爱读“闲书”而烦恼,更不要简单地加以阻挡。当然,咱们这里所说的“闲书”,是指合适孩子阅读的健康、有利的课外读物,而不是杂七杂八、不健康的或分歧适孩子浏览的书,若此是绝对应该加以制止的。

很多家长并不接受我的观点,他们给孩子买的多是与课本同步的辅导资料,特别是期末考试成绩不好的学生,家长往往想利用假期给孩子补课,于是便请家教、报辅导班、做练习题,就是不让孩子看“闲书”、看电视、上网。他们认为只有学好课本才是正路。

小时候,我喜好读“画本”及文学之类书籍。每当此时,父亲总是大声地叱责,说看“闲书”有什么用。高中时我热衷于搞文学社,写文章,由于偏科重大,复读一年才考上一个专科学校。父亲的话好像找到了根据,说,如果不是爱看“闲书”,考个本科不问题。

假如孩子不爱读“闲书”怎么办?首先要从家长身上找起因。孩子在家时,家长如果不是追剧就是玩手机,否则就是东家长西家短的聊天,甚至是夫妻争吵打闹,这样的家庭气氛里培育不出爱读书的孩子。有个数据统计,从孩子出生,尿不湿等各种生活用品、小汽车等各种玩具、各种零食……在孩子身上的各种花费中,最高的是衣服跟玩具,图书文化破费是最低的。

中小学生喜欢看“闲书”是畸形的,不爱好的孩子才真正应当让家长担心。各种各样、五彩缤纷的报刊、图书是孩子们获取知识的重要途径,对广阔儿童的眼界、丰富孩子的假想力非常有利。中小学生课本应该借鉴和吸取它们的趣味性和吸引力。

反思一下,家长有不带孩子去过图书馆?当初的藏书楼是免费借书的,还免费供应读书阅览的场所,这一国家的福利政策你应用了吗?家长有多长时间没有陪孩子逛书店了?自己一年到头读过多少本书?给孩子买过多少本书?孩子爱读什么书?做父母的知道吗?啥是佩奇,在城市的爷爷可能不晓得,作为父母的你,不知道就是对孩子不关心啦。咱们应该从孩子小时候开始,让孩子把画册当“玩具”,培养孩子对书的感情,家长坚持读书给孩子做榜样,营造充斥书香的家庭氛围,让“书香门第”代代相传。

寒假里多引导孩子读“闲书”

鲁迅先生依据本人的亲自懂得说过:“大能够看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住,即使跟本业毫不相干的也要泛览。”提出“常识就是力量”的培根曾说过:“史鉴使人理智,诗歌使人巧慧,数学使人精巧,博物使人深沉,伦理之学使人慎重,逻辑与修辞使人善辨。”这番话对孩子同样是有意思的。

作者 李宽